永和九年
永和九年，癸丑之春
你與群賢聚會 ，飲詩共樂
酒酣墨濃之際
鑄立了千秋不滅的書法文化
永和九年，癸丑之春
你與群賢聚會 ，飲詩共樂
酒酣墨濃之際
鑄立了千秋不滅的書法文化
- Jan 29 Fri 2010 19:10
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永和九年
- Aug 27 Thu 2009 13:43
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新階段
最近，生活有了新變化。準備從一個單純的講師，進入到學校的行政體系。
也許是一個歷練的機會。除了瞭解結構的本質外，更可以進入人際脈絡。
傅科，權力，知識，真理。
繆斯女神，原諒我的背叛。
- Aug 26 Wed 2009 15:21
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ABOUT CE CE LO LO
我最愛的大提琴作品
德佛札克 大提琴協奏曲 （傅尼葉版）
艾爾加 大提琴協奏曲 （杜普蕾版）
海頓 大提琴協奏曲 #2 （馬友友第一次錄音版）
布拉姆斯 大提琴奏鳴曲 （杜普蕾版）
德佛札克 大提琴協奏曲 （傅尼葉版）
艾爾加 大提琴協奏曲 （杜普蕾版）
海頓 大提琴協奏曲 #2 （馬友友第一次錄音版）
布拉姆斯 大提琴奏鳴曲 （杜普蕾版）
- Aug 21 Fri 2009 13:22
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詩，做為一種生活方式
好久不曾寫詩了。有時候觀看好萊塢電影，常常會有喜歡詩的男女主角出現。
麥迪遜之橋，克林伊斯威特喜歡葉慈，在月光下與梅莉史翠普漫步時，吟頌了一首。
月夜，更加的美好，因為有那樣的詩句陪伴。
手札情緣裡面的男主角，他爸爸是農人，也愛詩，就讓我們對男主角的人格多了一份想像。
胡品清也說過，一個女孩，背包中有一本文學，給人的感覺就是不一樣。
- Apr 17 Fri 2009 18:32
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影片消音真無奈
中國時報 A10/時論廣場 2009/03/30
《我有話說》影片消音 誰下指令？
【紀志賢／台中梧棲／大學教師】
近來觀看國內有線頻道的國語電影台，卻屢屢看到被消音情形。以筆者為例，晚間十一點的東森電影台，播出周星馳主演的《九品芝麻官》，其中，當「包龍星」跟「李蓮英」互罵時，許多「賤」字卻被消音。因此，筆者聽到對話變成：「你最X（X代表消音）」、「你這個XX」、「你XXXXXXX」；甚至於，連「幹什麼」中的「幹」字也遭消音，真是令人其妙莫名。
針對此一消音現象，筆者感到無比詫異，怎麼台灣又回到戒嚴時期的消音年代了。電影在播放前，不是都已經送審過了嗎？如果連《九品芝麻官》這種老少咸宜，搞笑發噱的「普通級」電影都要加以消音的話，那麼還有什麼「乾淨」的電影不用消音呢？之前的送審是否形同虛設？筆者不禁質疑，目前電影消音，究竟是出於主管機關政策，或是電影台本身為「教化」收視民眾而為？
《我有話說》影片消音 誰下指令？
【紀志賢／台中梧棲／大學教師】
近來觀看國內有線頻道的國語電影台，卻屢屢看到被消音情形。以筆者為例，晚間十一點的東森電影台，播出周星馳主演的《九品芝麻官》，其中，當「包龍星」跟「李蓮英」互罵時，許多「賤」字卻被消音。因此，筆者聽到對話變成：「你最X（X代表消音）」、「你這個XX」、「你XXXXXXX」；甚至於，連「幹什麼」中的「幹」字也遭消音，真是令人其妙莫名。
針對此一消音現象，筆者感到無比詫異，怎麼台灣又回到戒嚴時期的消音年代了。電影在播放前，不是都已經送審過了嗎？如果連《九品芝麻官》這種老少咸宜，搞笑發噱的「普通級」電影都要加以消音的話，那麼還有什麼「乾淨」的電影不用消音呢？之前的送審是否形同虛設？筆者不禁質疑，目前電影消音，究竟是出於主管機關政策，或是電影台本身為「教化」收視民眾而為？
- Mar 03 Mon 2008 23:00
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英文學習心理學
英文觀念平台
英文學習心理學
應英系紀志賢
筆者相信這樣一個學習理論：只要學習，就一定學得會。之所以學不會，主要是因為產生障礙，所以學習過程中，很重要的學習方式，就是要除去阻絆我們學不會的「障礙」，往「會」的道路前進。心理學也有所謂的「嘗試—錯誤（trial-error）」方法，亦即，經過一連串錯誤的嘗試之後，藉由模仿、修正、改過，而獲得正確的學習，從此獲得此一技能或知識。
把這樣的學習理論運用到英文。請各位同學一定要相信一點，「沒有人是天生就學不會英文的。」常常，新學期一上課，馬上就會聽到學生說：「老師，我就是學不會英文」或者「老師，我沒有英文細胞，所以英文怎麼學都不會。」之所以英文學不會，一定在學習過程中產生了某方面的障礙。最常看到的是心理上的障礙，學生不相信自己英文可以學得好，單字可以記得牢，能夠講出英文句子等等。如果，學習的時候先否定自己能夠學會，怎麼有可能學得會英文呢？應該針對英文學習的障礙，加以解決，或是請教老師，如何解決你的學習困境，相信，障礙一掃除後，對於英文的學習一定有所進展。
英文學習心理學
應英系紀志賢
筆者相信這樣一個學習理論：只要學習，就一定學得會。之所以學不會，主要是因為產生障礙，所以學習過程中，很重要的學習方式，就是要除去阻絆我們學不會的「障礙」，往「會」的道路前進。心理學也有所謂的「嘗試—錯誤（trial-error）」方法，亦即，經過一連串錯誤的嘗試之後，藉由模仿、修正、改過，而獲得正確的學習，從此獲得此一技能或知識。
把這樣的學習理論運用到英文。請各位同學一定要相信一點，「沒有人是天生就學不會英文的。」常常，新學期一上課，馬上就會聽到學生說：「老師，我就是學不會英文」或者「老師，我沒有英文細胞，所以英文怎麼學都不會。」之所以英文學不會，一定在學習過程中產生了某方面的障礙。最常看到的是心理上的障礙，學生不相信自己英文可以學得好，單字可以記得牢，能夠講出英文句子等等。如果，學習的時候先否定自己能夠學會，怎麼有可能學得會英文呢？應該針對英文學習的障礙，加以解決，或是請教老師，如何解決你的學習困境，相信，障礙一掃除後，對於英文的學習一定有所進展。
- Feb 27 Wed 2008 23:00
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學英文的順序
英文觀念平台
學習英文的順序：聽、說、讀、寫
應英系紀志賢
今天要談一個很簡單的概念，學英文的順序。大家都知道，語言的學習包含了聽、說、讀、寫四個技能（近來亦有人將翻譯當作語言學習技能的指標之一）。那麼為什麼是「聽、說、讀、寫」這樣的一個順序，而不是「說、讀、聽、寫」或是「讀、寫、聽、說」？這樣的一個順序重不重要？對我們學習英文有什麼影響？
首先，語言的學習需要有「輸入」的「語料（source）」，就如同吃飯一樣，有了「食物」，我們才有「能量」，才可以做任何一件事情。所以，學習語言最重要的，便是「接觸正確的語料」，有了「輸入正確的語料」，學習者才有可能「輸出正確的語言產品」。當代幾乎所有語言習得的理論也指出，如果沒有機會曝露或接觸到語料，便無法真正習得「acquire」語言，不論學習母語或是外語，都是一樣的情形（詳見洪蘭，<< 腦內乾坤 >>一書，天下文化）。所以學習英文時，最重要的，就是「接觸正確的語料」。在語言學習過程中，「讀」與「寫」，算是比較進一步的技能，需要花更多時間來學習；所以從前教育不普及的時代，許多人可以「聽」、「說」一個語言，但是沒有受過教育，就無法「讀」、「寫」。因此，「聽」，成了學習英文時，最首先也最重要的一個技能；沒有認真「聽」英文，或接觸到的語料不正確，則絕對無法「說」出正確的英文。原因很簡單，沒有正確的獲得「輸入」，當然無法「輸出」正確的產品囉。
學習英文的順序：聽、說、讀、寫
應英系紀志賢
今天要談一個很簡單的概念，學英文的順序。大家都知道，語言的學習包含了聽、說、讀、寫四個技能（近來亦有人將翻譯當作語言學習技能的指標之一）。那麼為什麼是「聽、說、讀、寫」這樣的一個順序，而不是「說、讀、聽、寫」或是「讀、寫、聽、說」？這樣的一個順序重不重要？對我們學習英文有什麼影響？
首先，語言的學習需要有「輸入」的「語料（source）」，就如同吃飯一樣，有了「食物」，我們才有「能量」，才可以做任何一件事情。所以，學習語言最重要的，便是「接觸正確的語料」，有了「輸入正確的語料」，學習者才有可能「輸出正確的語言產品」。當代幾乎所有語言習得的理論也指出，如果沒有機會曝露或接觸到語料，便無法真正習得「acquire」語言，不論學習母語或是外語，都是一樣的情形（詳見洪蘭，<< 腦內乾坤 >>一書，天下文化）。所以學習英文時，最重要的，就是「接觸正確的語料」。在語言學習過程中，「讀」與「寫」，算是比較進一步的技能，需要花更多時間來學習；所以從前教育不普及的時代，許多人可以「聽」、「說」一個語言，但是沒有受過教育，就無法「讀」、「寫」。因此，「聽」，成了學習英文時，最首先也最重要的一個技能；沒有認真「聽」英文，或接觸到的語料不正確，則絕對無法「說」出正確的英文。原因很簡單，沒有正確的獲得「輸入」，當然無法「輸出」正確的產品囉。
- Feb 21 Thu 2008 19:33
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學英文：從興趣開始
英文觀念平台
學英文：從興趣開始
最近有一則關於多益考試的新聞：一位住在宜蘭的劉姓高中女學生，多益考了九百八十分，將近滿分的高分。劉同學表示，學習英文，不要當作一個科目來唸，應該當成興趣，這樣子學習英文不僅不會感到無趣，也不會因為壓力過大，而學不好英文。劉同學表示，其父母親相當重視英文教育，所以小時候開始，就買了很多英文歌曲的CD（如英文童謠）、英文電影的DVD等相關英文資源，讓小孩子自然融入英語環境中，所以學習英文就相當的有興趣而無須父母親擔憂。另外，劉同學也表示，每次看HBO電影時，都會把英文字幕用膠帶貼住，訓練自己的聽力，因此英文聽力也訓練得很好，才能在多益考試中，聽力部分拿滿分。此外，劉同學認為，為了能夠完全理解與掌握，應該要一聽再聽，一看再看，完全吸收電影或歌曲，如此，才會真正有效果；如果只有聽一遍或是看一遍，這樣的學習效果就不會顯著。
筆者相當認同從興趣開始的學習英文方式。就我的經驗而言，當年學習英文，正是因為從英文歌曲開始。一開始接觸到西洋流行歌曲，是在國中一年級；當初只是覺得英文歌曲的旋律與歌詞都很動聽，於是慢慢的喜歡聽英文歌，也不是為了「學英文」，才聽英文歌曲的。在沒有學英文的壓力下，加上每一兩個禮拜，就會存錢，買英文歌曲錄音帶來聽；逐漸的，英文的單字、文法、句型，都慢慢累積，為自己打下良好的英文根基，並且無形中培養了自己對英文的興趣與信心，讓自己不畏懼英文。後來，高中、大學、乃至研究所，筆者的英文成績都極為理想，我想，跟當年培養英文興趣，以及常聽英文流行歌曲，有相當深厚的關係。即使今天，我還是常常聽ICRT，一邊練習英文聽力，一邊聽好聽的英文歌曲。
學英文：從興趣開始
最近有一則關於多益考試的新聞：一位住在宜蘭的劉姓高中女學生，多益考了九百八十分，將近滿分的高分。劉同學表示，學習英文，不要當作一個科目來唸，應該當成興趣，這樣子學習英文不僅不會感到無趣，也不會因為壓力過大，而學不好英文。劉同學表示，其父母親相當重視英文教育，所以小時候開始，就買了很多英文歌曲的CD（如英文童謠）、英文電影的DVD等相關英文資源，讓小孩子自然融入英語環境中，所以學習英文就相當的有興趣而無須父母親擔憂。另外，劉同學也表示，每次看HBO電影時，都會把英文字幕用膠帶貼住，訓練自己的聽力，因此英文聽力也訓練得很好，才能在多益考試中，聽力部分拿滿分。此外，劉同學認為，為了能夠完全理解與掌握，應該要一聽再聽，一看再看，完全吸收電影或歌曲，如此，才會真正有效果；如果只有聽一遍或是看一遍，這樣的學習效果就不會顯著。
筆者相當認同從興趣開始的學習英文方式。就我的經驗而言，當年學習英文，正是因為從英文歌曲開始。一開始接觸到西洋流行歌曲，是在國中一年級；當初只是覺得英文歌曲的旋律與歌詞都很動聽，於是慢慢的喜歡聽英文歌，也不是為了「學英文」，才聽英文歌曲的。在沒有學英文的壓力下，加上每一兩個禮拜，就會存錢，買英文歌曲錄音帶來聽；逐漸的，英文的單字、文法、句型，都慢慢累積，為自己打下良好的英文根基，並且無形中培養了自己對英文的興趣與信心，讓自己不畏懼英文。後來，高中、大學、乃至研究所，筆者的英文成績都極為理想，我想，跟當年培養英文興趣，以及常聽英文流行歌曲，有相當深厚的關係。即使今天，我還是常常聽ICRT，一邊練習英文聽力，一邊聽好聽的英文歌曲。
從自己的興趣開始學習英文，是一個很好的方式。先不要擔心會不會、懂不懂，也不要期待，馬上看得到學習效果，不妨當作是培養自己的興趣或嗜好，漸漸的融入這個興趣與嗜好，如此一來，英文一定會進步。例如，喜歡唱歌的同學，不妨開始聽英文歌曲，如小甜甜布蘭妮、接招合唱團、辣妹合唱團等等，你喜歡什麼樣的俊男美女，喜歡什麼樣的音樂，就自由自在的去選擇。喜歡看電影的同學，也不妨看看HBO或是Cinemax等電影頻道，或是自己到亞藝與百視達去選租自己喜歡看的DVD，一邊看電影，一邊學電影裡頭的對話與單字。喜歡閱讀的同學，也可以請老師幫忙推薦一些不錯的英文小說，沈浸在小說的世界中，為了瞭解小說情節，自然而然，就會查到很多單字，累積相當多的單字量，毋須為了背單字而痛苦萬分。所以，若你學習英文，一直沒有什麼效果的的話，不妨培養一個自己的英文興趣，從這興趣中，提昇你的英文能力。相信，除了樂趣之外，更重要的是你不再畏懼英文，對英文會越來越有信心喔。
- Dec 22 Fri 2006 18:35
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正確學習英文三
正確學習英文（三）：單字篇
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紀志賢應英系老師
單字是英文的基礎，其重要性不可言喻。因此為了能夠好好學習英文，單字的功夫一定要紮實。單字基礎打好了，英文的進步才會神速。對於單字，若輕忽以對，日後矯正錯誤理解的時間，絕對比當初背單字的時間多出許多。
記憶單字，個人有一些基礎的原則與方法，歸納與分享如下：
- Dec 22 Fri 2006 18:33
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正確學習英文二
正確學習英文（二）：單字篇
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紀志賢應英系老師
學習英文最怕背單字。從第一課開始，彷彿就有無數的單字，像細菌一樣，散佈在生活中，逃脫不掉。但學習英文過程中，單字（字彙）卻是最不可或缺的一環。沒有庫存基本的單字量，英語會話講不到三句，英文句子的意思表達不夠靈光，更遑論可以文辭並茂，寫出一篇通順的英文作文。英文的進步與否，與單字多寡息息相關。著名的英文雜誌<< 讀者文摘 >>曾經做過調查，發現單字數量越多的人，在各行各業中，越能嶄露頭角，攀上成功頂峰。所以，學習英文，就要多記單字。讓豐富的單字量，成為英文進步與成功人生之基石。
但是，背單字，並非用「死記」的方式來對待英文單字。如果，僅「死背」英文單字或片語，英文不易進步；對於英文單字或片語，應該採取一種更謹慎更柔軟的態度來面對。單字猶如個人；所以，背一個單字時，你就當作是認識一個新朋友來看待。每個人都有存在的意義，就跟每個單字都有自己的意思一樣。有些人有很多不同的身份，而很多單字也有不同的「詞性」。比如周杰倫，唱歌時是「歌手」，但他寫歌時也是「音樂創作人」，演電影時就是「電影演員」，同時他也是影迷心目中的「明星」；舉單字來看，英文的「book」這一個字，當「名詞」時是「書」，當「動詞」是「預訂」。又例如「fine」這一個字，當「形容詞」是「很好」，當「名詞」是「罰單」，當「動詞」則是「罰錢」。
